Inhoudsvaliditeit
Inhoudsvaliditeit is de mate waarin het meetinstrument de betekenis van een begrip in al zijn aspecten omvat.
Uit F. van der Zee: Kennisverwerving in de Empirische Wetenschappen, de methodologie van wetenschappelijk onderzoek. BMOOO, Groningen, 2004.
Bij inhoudsvaliditeit vraagt de onderzoeker zich af of het meetinstrument alle aspecten meet of slechts een beperkte deel daarvan. Dit is te verbeelden door u een groot reservoir voor te stellen waarin alle mogelijke metingen zijn verzameld. Bij het samenstellen van een meetinstrument maakt de opsteller geen gebruik van alle mogelijke metingen maar zal hij een deel daarvan uitkiezen. De vraag die bij inhoudsvaliditeit gesteld wordt, is dan ook te omschrijven als: heeft de opsteller een goede selectie gemaakt. Een meetinstrument dat bijvoorbeeld de kennis van algebra moet meten moet dus inderdaad alle aspecten van algebra bemeten en niet alleen iets over differentiëren. In dat laatste geval is het meetinstrument beter te omschrijven als een toets om de kennis van differentiëren te meten.
Inhoudsvaliditeit en constructvaliditeit en vormen de twee aspecten van betekenisvaliditeit.
